如今國內(nèi)越來越多的學(xué)生開始選擇學(xué)習(xí)AP課程，AP課程作為一種高中水平的學(xué)術(shù)課程，為學(xué)生提供了更具挑戰(zhàn)性和豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，有學(xué)生在咨詢國際課程輔導(dǎo)：AP Seminar輔導(dǎo)能說一下其考察形式嗎？

　　AP研討會(AP Seminar)是一門基礎(chǔ)課程，讓學(xué)生參與跨課程的對話，通過分析不同的觀點(diǎn)來探索學(xué)術(shù)和現(xiàn)實(shí)世界主題和問題的復(fù)雜性。本課程需要學(xué)習(xí)調(diào)查一個問題，分析論點(diǎn)，比較不同的觀點(diǎn)，綜合多種來源的信息，單獨(dú)工作或在小組中交流自己的想法。

　　AP Seminar可以作為一門獨(dú)立課程，也可以作為其他AP課程系列的一部分。如果學(xué)生有興趣在研究中獲得基礎(chǔ)知識和實(shí)踐，可以在不用上先決課程的情況下注冊AP研討會課。另一種選擇是將AP研討會作為AP Capstone文憑和AP研討會和研究證書的開始。

　　AP Seminar輔導(dǎo)能說一下其考察形式嗎？以下便是輔無憂老師給大家分享的內(nèi)容：

　　任務(wù)一：團(tuán)隊項目和演示(本部分占考試分?jǐn)?shù)的20%)

　　3-5人一組，一起探討、調(diào)查、分析某一問題、疑問或議題，團(tuán)隊設(shè)計考慮一個解決方案，并開發(fā)一個多媒體演示來傳達(dá)所研究的結(jié)論或建議。團(tuán)隊項目和演示文稿將基于以下幾部分進(jìn)行評估：

　　1、個人研究性論文(1200字)：由大學(xué)委員會評分。

　　2、團(tuán)隊多媒體演示和答辯(8-10分鐘)：由老師打分。

　　任務(wù)二：基于個人研究的論文和陳述(本部分占考試分?jǐn)?shù)的35%)

　　大學(xué)委員會將提供材料(文本)，代表一個單一主題或主題的一系列觀點(diǎn)。學(xué)生將使用這些文本來確定自己的研究問題;研究、分析、評估和選擇證據(jù)，以形成自己的書面論點(diǎn)，并提交，然后為結(jié)論辯護(hù)。基于研究的個人論文和陳述將基于以下內(nèi)容進(jìn)行評估：

　　1、個人書面論證(2000字)：學(xué)院委員會評分。

　　2、個人多媒體演示(6-8分鐘)：老師評分。

　　3、口頭答辯(老師的2個問題)：由老師打分。

　　任務(wù)三：課程結(jié)束考試(本部分占考試分?jǐn)?shù)的45%)

　　在AP考試期間，學(xué)生將參加兩個小時的考試。考試包括四個問題(三個簡答題和一個論述題)。簡答題要求解釋和分析一個論點(diǎn)，論述題將基于4個不同的來源，學(xué)生選擇1個主題給出不同的觀點(diǎn)，并創(chuàng)建一個基于證據(jù)的論點(diǎn)。

　　AP Seminar輔導(dǎo)能說一下其考察形式嗎？以上已經(jīng)給大家做了詳細(xì)的回答，在國際學(xué)校學(xué)習(xí)任何AP科目，有相關(guān)的AP課程輔導(dǎo)等需求，多是可以隨時向輔無憂尋求幫助哦。