如今各大企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)人力資源管理人才，其將各專(zhuān)業(yè)人才有效的利用分配，一些學(xué)生在商科專(zhuān)業(yè)留學(xué)選擇時(shí)在關(guān)注人力資源管理專(zhuān)業(yè)，有學(xué)生向英國(guó)大學(xué)在線(xiàn)輔導(dǎo)咨詢(xún)：思克萊德大學(xué)人力資源管理本科要學(xué)習(xí)哪些課程？

    思克萊德大學(xué)人力資源管理本科大一階段，學(xué)生是學(xué)習(xí)基本的人力資源管理概念入門(mén)課程，大二、大三核心課程涵蓋更深入的人力資源管理理論和技術(shù)，從組織心理學(xué)的角度關(guān)注工作場(chǎng)所行為，大三側(cè)重于更多的社會(huì)學(xué)理論。

    思克萊德大學(xué)人力資源管理本科要學(xué)習(xí)哪些課程？靠譜的思克萊德大學(xué)課程輔導(dǎo)，輔無(wú)憂(yōu)在下面給大家具體解析：

    1.工作心理學(xué)

    本課程通過(guò)了解工作中人們的行為、態(tài)度、動(dòng)機(jī)和幸福感，從心理學(xué)角度培養(yǎng)對(duì)管理人員的理解。涵蓋的領(lǐng)域包括導(dǎo)致積極的員工工作態(tài)度的因素，如工作滿(mǎn)意度、組織承諾，以及他們?cè)诠ぷ餍袨榉矫娴慕Y(jié)果，如工作績(jī)效、退縮、缺勤、人員流動(dòng)、公平待遇和信任。

    2.人力資源管理工作心理學(xué)

    本課程著眼于將解釋人們?cè)诠ぷ髦械挠行院托腋８械男睦韺W(xué)理論應(yīng)用于人力資源管理，作為管理人員和雇傭關(guān)系的一種方法。涵蓋的領(lǐng)域包括與招聘和選拔過(guò)程有關(guān)的組織和個(gè)人決策、績(jī)效管理對(duì)員工看法的影響、團(tuán)隊(duì)合作以及領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)態(tài)度和信任的影響。

    3.工作、就業(yè)與社會(huì)

    本課程通過(guò)調(diào)查工作場(chǎng)所當(dāng)前的發(fā)展在多大程度上可以被視為工作場(chǎng)所監(jiān)管性質(zhì)的根本轉(zhuǎn)變，批判性地探索工作，就業(yè)和社會(huì)性質(zhì)的變化。它將提供與第二年提供的工作場(chǎng)所行為對(duì)比和互補(bǔ)的觀點(diǎn)。

    4.雇傭關(guān)系

    學(xué)生將了解英國(guó)的雇傭關(guān)系體系，以及一般原則、流程和結(jié)果。它將考慮研究就業(yè)和勞資關(guān)系的不同理論方法，然后研究工會(huì)，雇主和國(guó)家的作用和目標(biāo)，以及它們?cè)诩w談判，員工參與和勞資沖突中的相互作用。

    5.高級(jí)組織行為學(xué)

    本課程借鑒了當(dāng)前工作和組織心理學(xué)的主題，以及從微觀組織行為理論和研究的角度理解的人力資源管理。它圍繞“重塑組織”的概念構(gòu)建，雖然重點(diǎn)是組織行為的“微觀”或個(gè)人層面的方法，但“重構(gòu)”也考慮了更多的“宏觀”或社會(huì)學(xué)和批判性管理方法。

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