作為在利茲大學求學的留學生，在學習過程中難免會遇到一些挫折，比如期末考試不及格而遭遇掛科的情況。面對這種情況，同學們最好盡快提出申訴，爭取重新評估的機會。那么，如利茲大學掛科申訴理由怎么寫呢？以下是英國留學生輔導總結的一些寫作方法和注意事項，一起來看下吧。

　　一、利茲大學掛科申訴理由寫作方法

　　1、了解申訴政策流程

　　首先需要仔細閱讀利茲大學的學業申訴相關政策。弄清楚申訴的具體條件、時限要求、所需材料等。不同學校的申訴流程可能會有所不同，了解清楚學校的規定非常重要。

　　2、分析考試表現

　　回顧自己在期末考試中的表現，客觀分析可能導致不及格的原因。是因為準備不充分、心理壓力過大，還是受到一些意外因素的影響?誠實地反思自己的不足之處，有助于提出更有力的申訴理由。

　　3、收集相關證據材料

　　利茲大學申訴輔導說，為了增強申訴的說服力，我們最好能提供一些客觀證據。例如平時作業成績單、期中考試成績、老師的評語反饋等。這些材料可以用來證明自己的學習態度和能力，與最終考試結果不符。

　　4、闡述合理申訴理由

　　在正式提出申訴時，我們要用條理清晰、語言恰當的方式，闡述認為自己應該被重新評估的理由。可以從以下幾個方面入手：

　　說明自己在該課程學習中的付出和進步，說明因特殊因素導致的考試失利;

　　列舉所提供的證據材料，論證自己的學習水平與掛科結果不符;

　　表達誠摯的態度，承諾如獲得重新評估的機會，會更加努力學習。

　　5、注意申訴材料的規范性

　　在準備申訴材料時，要注意語言表達的規范性和正式性。材料應簡潔明了，條理清晰，避免感性化表述。同時要注意遵守學校規定的申訴流程和時間節點。

　　二、利茲大學掛科申訴理由寫作注意事項

　　1、闡明事實清楚陳述：詳細描述您的學習情況、測試成績、出現問題的原因等，提供充分的事實依據，避免含糊不清。

　　2、分析問題原因客觀公正：分析導致掛科的客觀原因，如課程安排、教學質量、學習條件等，避免僅歸咎于個人原因，體現公正合理。

　　3、提出解決方案切實可行：根據問題原因提出具體的補救措施和改進建議，如補考、重修、延長學習期限等，切實可行并有利于提高成績。

　　4、誠懇表達態度積極主動：表達您的誠懇態度，如認真學習、積極配合等，表明您對此重視并愿意采取主動措施改正。

　　5、論證依據充分合理：引用學校規定、歷史案例、同行證明等，論證您的申訴理由合乎校方政策且具有說服力。

　　6、語言措辭恰當得體：用語遣詞恰當，表達禮貌、懇切而不卑躬屈膝，彰顯您的責任心和改正決心。

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