在鄧迪大學攻讀碩士學位的過程中，學生們可能會面臨各種挑戰和困難。然而，當學生的作業被學校發現是由人工智能（AI）撰寫時，這是一個極具挑戰性的情況。這種情況引發了諸多問題，包括作業的真實性、學術誠信以及申訴的途徑。在這篇文章中，留學生申訴輔導將探討學生在這種情況下如何有效地申訴以維護自己的權益。

　　1、澄清作業來源：

　　首先，該學生應當積極與學校溝通，澄清作業的來源。他可以詳細解釋自己在完成作業過程中所用到的資源和參考資料，以證明這是他個人的努力成果。此外，他還可以提供對作業的深入解釋，展示自己對所涉及主題的理解和思考，以證明作業具有獨特性和原創性。

　　2、強調AI工具的輔助作用：

　　澳洲碩士作業申訴輔導表示，該學生可以強調AI工具在他的學習過程中的輔助作用。他可以解釋使用AI技術來提供靈感、幫助組織思路或提供語言表達的建議，并強調他在整個作業過程中的主動參與和決策。這樣可以將AI工具定位為一個學習工具，而非完全代替他的思考和創作能力的工具。

　　3、強調個人貢獻和獨特性：

　　該學生應該強調他個人在作業中的貢獻和獨特性。他可以詳細描述自己在研究過程中的思考、分析和判斷，以及對相關文獻和領域的理解。通過突出自己的學術能力和創造力，他可以證明作業是基于個人努力完成的。

　　4、提供相關證據：

　　為了支持自己的申訴，該學生可以提供相關的證據。他可以保存AI工具生成的草稿、記錄使用AI工具的時間和過程，并提供其他支持他個人參與和創作的證據。這些證據將有助于證明作業的真實性和他的學術誠信，使學校重新評估對他的指控。

　　5、探討學術誠信的重要性：

　　在申訴過程中，該學生應該深入探討學術誠信的重要性，并表明自己對此的認識和態度。他可以反思自己的行為，并承諾將從這次經歷中吸取教訓，更加注重學術誠信。通過表達自己的悔過和改變，他可以增加學校對他申訴的認可度。

　　當鄧迪大學的碩士研究生發現自己的作業被學校查出是由AI寫的時，他面臨著一項艱巨的任務。然而，通過與學校建立有效的溝通渠道、解釋AI工具的使用、強調個人貢獻和獨特性、提供相關證據以及探討學術誠信的重要性，該學生可以有效地申訴并為自己維護權益。

　　如果在申訴的過程遇到困難，可以向輔無憂咨詢鄧迪大學碩士申訴輔導等英國大學申訴輔導的服務，多年掛科申訴輔導經驗，幫助眾多海外學子逆轉乾坤。關于詳細的輔導內容，歡迎隨時與在線客服溝通，以獲取專業的指導和幫助哦。