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密歇根州立大學(xué)literature review輔導(dǎo)

文章來源:輔無憂教育 發(fā)布時間:2023-03-06 11:02

    文獻(xiàn)綜述可以說是很多留學(xué)生日日夜夜頭疼的作業(yè),不僅難讀懂,且寫作費(fèi)時間,有學(xué)生就有密歇根州立大學(xué)literature review輔導(dǎo)需求,相關(guān)需求可以尋求輔無憂,是靠譜的留學(xué)生一對一在線輔導(dǎo),這里給大家分享literature review寫作攻略。

    1.介紹理論背景

    在開始整體文獻(xiàn)回顧之前,盡量要先介紹一下research topic背后的理論背景或者模型。因?yàn)檫@是所有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)!基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)!

    2.介紹現(xiàn)有研究

    (1)有重點(diǎn)

    雖然密歇根州立大學(xué)literature review需要大量文獻(xiàn)打底,但并不是說簡單堆積文獻(xiàn)的過程!要有篩選!找出和topic相關(guān)的4-5篇進(jìn)行回顧就可,其他的泛文獻(xiàn)可以簡單帶過,如果實(shí)在找不到重點(diǎn),確實(shí)可以尋求密歇根州立大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)的幫助。

    (2)有層次

    不光要進(jìn)行單篇文獻(xiàn)的重點(diǎn)羅列,更重要的是文獻(xiàn)和文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系。所以要著重展示文獻(xiàn)的分類和對比。

    3.提出問題

    回顧完相關(guān)文獻(xiàn),接下來做個總結(jié)。這時候要回答的基本就是這幾個問題:

    (1)現(xiàn)有的研究存在什么問題?

    (2)還有什么細(xì)節(jié)沒有被研究到?

    (3)認(rèn)為文獻(xiàn)里面的哪個觀點(diǎn)是不能說服自己的?

    (4)有什么改進(jìn)之處?

    4.介紹自己的研究

    輔無憂在上面介紹的literature review寫作重點(diǎn),是不是打開了大家留學(xué)作業(yè)寫作的大門?如果你正好有相關(guān)的密歇根州立大學(xué)literature review輔導(dǎo)等需求,歡迎隨時咨詢輔無憂客服了解。


本文標(biāo)簽: literature review輔導(dǎo)密歇根州立大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)literature review寫作
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