在悉尼大學，學業(yè)成績是每位學生關注的重點。然而，掛科的情況時有發(fā)生，這不僅會影響學生的學術進程，也可能對心理健康和未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一定影響。了解掛科的影響以及如何進行申訴是每位學生都應該掌握的重要知識。以下是留學生申訴輔導分享的悉尼大學掛科影響和申訴流程，一起來看下吧。

　　一、掛科的影響

　　1、學業(yè)進展受阻

　　掛科會直接影響學生的學業(yè)進展，具體表現(xiàn)為：

　　延遲畢業(yè)：掛科的課程通常是必修課程，這意味著學生需要花費額外的時間來修讀這些課程，從而延長在校學習的年限。比如，如果一名學生在第二學年掛掉了一門核心課程，可能會導致其無法按時進入下一學年的相關課程，甚至影響到畢業(yè)的時間表。

　　學分不足：每個學期學生需要修滿一定的學分才能正常晉級。如果掛科，學分不足可能會導致無法選擇下一學期的課程，這將影響整個學業(yè)規(guī)劃。比如，一些課程可能是進階課程，前提是必須完成先修課程。

　　2、影響學術表現(xiàn)

　　掛科的經(jīng)歷可能會對學生的自信心和后續(xù)學術表現(xiàn)產(chǎn)生負面影響：

　　心理壓力：掛科可能導致情緒上的壓力和焦慮，影響學生的心理健康。許多學生在得知掛科后會感到沮喪，甚至有可能發(fā)展為焦慮或抑郁等心理問題，影響其整體學習狀態(tài)。

　　學習態(tài)度變化：經(jīng)歷掛科后，學生可能會對學習產(chǎn)生畏懼感，影響后續(xù)課程的表現(xiàn)。對未來課程的恐懼可能導致學生在課堂上不愿意參與，甚至逃避學習，從而形成惡性循環(huán)。

　　3、獎學金與資助影響

　　許多獎學金和資助都有學業(yè)成績的要求，掛科可能導致：

　　失去獎學金資格：如果學生的學業(yè)成績低于獎學金的要求，可能會失去獲得資助的資格。比如，某些獎學金要求保持一定的GPA，如果掛科導致GPA下降，學生將面臨失去經(jīng)濟支持的風險。

　　影響經(jīng)濟狀況：失去獎學金可能導致經(jīng)濟壓力，影響學生的生活和學習。學生可能需要尋找兼職工作來彌補經(jīng)濟損失，從而減少學習時間，影響學習效果。

　　4、未來就業(yè)機會

　　在求職過程中，學業(yè)成績通常是雇主考量的重要因素之一：

　　簡歷競爭力：掛科可能影響簡歷的競爭力，雇主在篩選候選人時，往往會關注學術表現(xiàn)，尤其是與職位相關的課程成績。掛科可能使你的簡歷在眾多競爭者中顯得不夠突出。

　　面試表現(xiàn)：如果在面試中被問及學業(yè)成績，掛科可能會影響你的自信和表現(xiàn)。面試官可能會針對掛科的原因進行詢問，若答復不當，可能影響他們對你的整體印象。

　　二、如何申訴

　　USYD掛科申訴輔導說，如果學生認為掛科的決定不公或者有合理的申訴理由，可以采取以下步驟進行申訴：

　　1、理解申訴政策

　　首先，學生需要了解悉尼大學的學術申訴政策。每個學院和課程可能會有不同的規(guī)定和流程，因此了解相關政策是非常重要的?？梢栽L問學校官網(wǎng)，查閱相關的申訴指南和流程，確保你了解自己的權利和義務。

　　2、收集證據(jù)

　　在準備悉尼大學掛科申訴時，收集相關證據(jù)是至關重要的，具體包括：

　　課程材料：保留與課程相關的所有材料，包括講義、考試卷、作業(yè)和評分標準。這些材料可以作為你學術表現(xiàn)的證明，顯示你在課程中所做的努力。

　　通訊記錄：保存與講師、助教以及學術部門的所有相關交流記錄，特別是關于成績和反饋的討論。這可以幫助你在申訴中證明你曾努力尋求反饋和指導。

　　支持文件：如果因特殊情況影響了學習（如健康問題或家庭因素），收集相關證明文件，如醫(yī)生證明或心理咨詢記錄。這類文件可以為你的申訴提供重要支持，證明你在學習期間面臨的困難。

　　同伴證言：如果有同學或朋友可以證明你的學習努力或情況，考慮獲取他們的支持信，增添你的申訴材料的可信度。

　　3、理清申訴理由

　　在申訴中，明確自己的理由十分重要，常見的理由包括：

　　評分不公：如果認為自己的成績與實際表現(xiàn)不符，可以提供證據(jù)證明評分過程的不公。例如，可能存在不清晰的評分標準或評分偏差。

　　缺乏支持：如果在學習過程中未能獲得充分的支持或指導，可以在申訴中指出。比如，考試前未能獲得足夠的復習資料或指導。

　　特殊情況：如因病、事故或其他不可抗力因素影響了學習，需清楚闡述這些情況，并提供相關證明文件。

　　4、提交正式申訴

　　在收集證據(jù)和準備理由后，按照學校的規(guī)定提交正式申訴，具體步驟包括：

　　填寫申訴表：根據(jù)學校要求，填寫相關的申訴表格，確保信息準確無誤。

　　附上證據(jù)：在申訴中附上所有相關的證據(jù)材料，以支持你的論點。確保所有材料整齊且易于理解。

　　按時提交：確保在規(guī)定的截止日期前提交申訴材料，避免錯過機會?？梢蕴崆耙坏絻商焯峤?，以防止意外的延誤。

　　5、準備口頭聽證（如適用）

　　如果申訴需要進行口頭聽證，學生應做好充分準備：

　　清晰表達：在聽證會上清晰、簡潔地表達自己的觀點，確保聽眾理解你的立場。可以提前進行排練，確保流利表達。

　　應對問題：準備回答可能的問題，展示自己對課程和成績的理解。可以找同學模擬問答，提升應對能力。

　　使用支持材料：在口頭陳述中，可以使用事先準備好的材料來支持自己的論點。這包括圖表、數(shù)據(jù)或引用，以增強你的論證。

　　6、保持冷靜與專業(yè)

　　在整個申訴過程中，保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度非常重要：

　　控制情緒：即使感到沮喪或憤怒，也要盡量保持專業(yè)，避免情緒化反應。在整個過程中，盡量做到冷靜和理智，避免激烈的情緒表達。

　　尊重對方：在與學校官員或教師的溝通中，始終保持尊重，展現(xiàn)出自己的成熟和理智。即使在不同意見的情況下，也要保持禮貌。

　　專注于問題：將討論集中在學術不端的具體問題上，避免個人攻擊或情緒化的言辭，確保討論圍繞解決方案與事實進行。

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