去海外留學(xué)，大部分中國(guó)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，課程需要找輔導(dǎo)，作業(yè)完成也需要找輔導(dǎo)的幫助，畢竟非母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)業(yè)壓力非常大，近期便有學(xué)生在essay作業(yè)方面，在尋找國(guó)外大學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)，國(guó)外留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)哪家專業(yè)？輔無(wú)憂值得信任。

　　輔無(wú)憂是一家一站式留學(xué)生學(xué)術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，也是較早聚焦于國(guó)際留學(xué)生教育的一站式服務(wù)企業(yè)，具有雄厚的師資力量,提供留學(xué)生課程預(yù)習(xí)、同步課程輔導(dǎo)、作業(yè)、論文、考前突擊輔導(dǎo)等服務(wù)體系。

　　國(guó)外留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)哪家專業(yè)？學(xué)生可以試著信任輔無(wú)憂，師資多是海外高校碩士學(xué)歷背景以上，有40%左右是博士學(xué)歷畢業(yè)，并且擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考核合格后方可上崗，華人教師，可雙語(yǔ)授課，更懂得中國(guó)學(xué)生的思維方式，授課時(shí)間、內(nèi)容、需求求均可定制化，因材施教。

　　國(guó)外留學(xué)生作業(yè)類型包括：

　　1、Essay

　　完成一篇Essay的基本步驟，定好Topic，查閱資料，選擇Thesis Statement，給Essay設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)打好框架，寫(xiě)B(tài)ody，寫(xiě)Title, Introduction和Conclusion，寫(xiě)完要仔細(xì)的修改。

　　2、Report

　　Report對(duì)專業(yè)性的要求很高，需要閱讀和引用很多文獻(xiàn)。人文社科類的可能期末沒(méi)有考試，那么Report就更加重要。而工程類的學(xué)生在閱讀各種資料的同時(shí)，還需要實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為自己報(bào)告的支撐。

　　3、Presentation

　　Presentation是以公開(kāi)的陳述演講的形式，用10-30分鐘的時(shí)間來(lái)展示學(xué)習(xí)研究成果，通常是課后充分準(zhǔn)備后，放映幻燈片或別的材料完成一場(chǎng)演講。要求邏輯清晰、具有表達(dá)力。

　　4、Exercise/Handout/Paper

　　Exercise/Handout/Paper也就是我們說(shuō)的做題。老師會(huì)上傳題目在學(xué)校內(nèi)部的學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái)上，學(xué)生可以通過(guò)上傳自己的答案來(lái)完成作業(yè)。

　　5、Reading

　　Reading是為了拓展學(xué)生的視野，開(kāi)拓學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的眼界，加深學(xué)生對(duì)教材的理解，且這類教科書(shū)以閱讀為主，以潛移默化為主，但這卻是國(guó)外高校極為重視的一種作業(yè)類型。

　　6、Group Assignment/Project

　　Group Assignment不僅讓學(xué)生很好地鞏固了課堂內(nèi)的知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的溝通協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作能力。通常老師經(jīng)常給大家發(fā)一些案例，需要大家通過(guò)Discussion最后完成一場(chǎng)Group Presentation。

　　不管你遇到哪種類型的留學(xué)作業(yè)，如果臨近ddl，還沒(méi)有寫(xiě)完，或者完全沒(méi)有寫(xiě)作思路，是需要尋找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助，國(guó)外留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)哪家專業(yè)？如果你正好有相關(guān)的留學(xué)生作業(yè)考試輔導(dǎo)需求，不妨試著信任輔無(wú)憂的幫助。