不少準(zhǔn)備去英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，會(huì)選擇讀IB課程，畢竟英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑，美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB文憑為優(yōu)良的入學(xué)資歷，最近就有學(xué)生向留學(xué)生課程輔導(dǎo)咨詢：哪些學(xué)生適合讀IB課程？

　　1、IB重視培養(yǎng)國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感

　　學(xué)生適合將來從事社會(huì)性的工作。如果學(xué)生將來只想做純技術(shù)性的工作，IB對(duì)他們的意義就不大。IB不太適合英文基礎(chǔ)差的學(xué)生。IB課程寫作量很大，外語(yǔ)要求高。

　　2、IB適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生有長(zhǎng)板、有特長(zhǎng)的學(xué)生會(huì)吃不飽，有短板、有跛腳的學(xué)生會(huì)壓力大。IB課程在數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、社會(huì)工作等各個(gè)方面注重平衡發(fā)展，不單獨(dú)強(qiáng)調(diào)某一方面。

　　如果學(xué)生在某學(xué)科上有特別的興趣和天賦，學(xué)習(xí)IB可能會(huì)有自己特長(zhǎng)不能充分發(fā)揮的感覺。如果一個(gè)學(xué)生很優(yōu)秀，但某一方面較弱，也會(huì)覺得自己強(qiáng)項(xiàng)不能充分發(fā)揮，而弱點(diǎn)被放大，進(jìn)而可能失去自信心。

　　另外，IB不適合有特殊興趣的學(xué)生，IB課程中的選修課不多，所以如果學(xué)生的專業(yè)興趣不在IB的課程設(shè)置之內(nèi)，那么IB的意義不大。

　　3、IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、善于安排時(shí)間的學(xué)生

　　IB的課程量大、進(jìn)度快，學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)和各項(xiàng)安排，學(xué)生再聰明，如果不善于安排時(shí)間、做事沒有條理，也會(huì)疲于應(yīng)付。

　　關(guān)于“哪些學(xué)生適合讀IB課程”，留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就給同學(xué)們分享到這里，如果你有關(guān)于IB課程輔導(dǎo)需求，歡迎隨時(shí)咨詢輔無憂在線老師。