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新南威爾士大學(xué)UNSW掛科申訴要避雷哪些理由?

發(fā)布時(shí)間:2024-08-20 11:48

  留學(xué)生群體都有了解,澳洲留學(xué)圈的掛科率一直居高不下,如果掛科有時(shí)候可以選擇申訴,在新南威爾士大學(xué)(UNSW),當(dāng)面臨掛科問題并考慮提出申訴時(shí),了解哪些理由會(huì)影響申訴的成功很關(guān)鍵,下面留學(xué)生掛科申訴給大家分析一些要避雷的申訴理由。

新南威爾士大學(xué)掛科申訴

  1.缺乏具體證據(jù)的主觀理由

  避免僅憑個(gè)人感受申訴:申訴時(shí)僅僅表達(dá)個(gè)人的不滿或挫敗感,而沒有具體的證據(jù)或事實(shí)支持,是無效的。申訴理由要基于具體的、可驗(yàn)證的事實(shí),例如課程內(nèi)容的錯(cuò)誤、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的不公或?qū)W術(shù)不誠實(shí)等問題。

  避免情緒化的言辭:情緒化的語言或個(gè)人攻擊不會(huì)對(duì)申訴有幫助。申訴注意保持客觀和專業(yè),以事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行論證,避免情緒化的表達(dá)。

  2.對(duì)課程內(nèi)容的不熟悉

  避免忽視課程要求:如果申訴理由基于對(duì)課程內(nèi)容或要求的不熟悉,可能會(huì)被認(rèn)為是自我責(zé)任的問題。注意對(duì)課程大綱、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考試要求有充分的了解,并依據(jù)這些要求提出申訴。

  避免對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的不理解:未能理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)或課程要求不是有效的申訴理由。新南威爾士大學(xué)申訴輔導(dǎo)解析,要事先了解并理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),若有不理解的部分,應(yīng)在課程中主動(dòng)尋求澄清,而非在成績(jī)公布后才提出異議。

  3.無效的時(shí)間管理借口

  避免以時(shí)間管理不善為理由:申訴中提到時(shí)間管理不善或未能按時(shí)完成作業(yè)通常不會(huì)被接受作為有效理由。學(xué)術(shù)申訴應(yīng)集中于課程本身的公正性問題,而非個(gè)人時(shí)間管理或組織能力的問題。

  避免未能履行學(xué)術(shù)責(zé)任的借口:例如,未能按時(shí)提交作業(yè)或錯(cuò)過考試的借口一般不會(huì)被接受。申訴應(yīng)關(guān)注課程的公正性或處理過程中的問題,而非個(gè)人的失誤。

  4.對(duì)評(píng)估過程的不滿

  避免對(duì)評(píng)分個(gè)人化的抗議:對(duì)個(gè)人評(píng)分的不滿或感到自己被評(píng)低分是常見的,但這種情緒本身并不能構(gòu)成有效的申訴理由。申訴時(shí)需要提供具體的、客觀的證據(jù),說明評(píng)分過程中的實(shí)際問題,如評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的不一致或評(píng)審錯(cuò)誤。

  避免對(duì)成績(jī)的簡(jiǎn)單質(zhì)疑:僅僅因?yàn)槌煽?jī)未達(dá)到預(yù)期而提出申訴,不足以構(gòu)成有效理由。申訴應(yīng)聚焦于評(píng)分過程中的客觀問題,而非個(gè)人期望與實(shí)際成績(jī)的差距。

  5.未能遵循正式申訴程序

  避免未按照規(guī)定程序申訴:未遵循學(xué)校規(guī)定的申訴程序可能導(dǎo)致申訴被拒絕。注意了解并遵循學(xué)校的申訴流程,包括提交必要的文件和遵守截止日期。

  避免缺乏正式的書面記錄:申訴應(yīng)提供正式的書面記錄和必要的證據(jù)材料。口頭申訴或缺乏書面證明的申訴通常不會(huì)被重視。注意所有申訴材料和證據(jù)完整、清晰,并按時(shí)提交。

  6.未能展示改進(jìn)計(jì)劃

  避免缺乏改進(jìn)措施的申訴:在申訴中未能展示在未來如何避免類似問題的計(jì)劃或措施,可能影響申訴的效果。提出申訴時(shí),展示如何從問題中學(xué)習(xí)和改進(jìn),可以增強(qiáng)申訴的可信度。

  避免無實(shí)質(zhì)性的承諾:僅僅承諾未來會(huì)改進(jìn),而沒有具體的改進(jìn)計(jì)劃或行動(dòng)步驟,通常不會(huì)被接受。注意展示具體的改進(jìn)計(jì)劃,并解釋如何實(shí)施這些措施。

  新南威爾士大學(xué)UNSW掛科申訴要避雷哪些理由?上述這些理由在申訴時(shí)要避免,輔無憂申訴老師提醒,申訴應(yīng)專注于課程的公正性問題,而非個(gè)人情緒或時(shí)間管理問題,當(dāng)然如果申訴有很多疑問,需要進(jìn)一步新南威爾士大學(xué)掛科申訴輔導(dǎo),可以選擇輔無憂的幫助,一站式留學(xué)生學(xué)術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),課程預(yù)習(xí)、同步輔導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、論文輔導(dǎo)、考前突擊、學(xué)術(shù)申訴等都能提供針對(duì)性輔導(dǎo)幫助,多方位留學(xué)學(xué)業(yè)護(hù)航,甄選優(yōu)秀導(dǎo)師,讓大家的學(xué)術(shù)道路充滿安定與信任。

本文標(biāo)簽: 新南威爾士大學(xué)申訴輔導(dǎo)UNSW掛科申訴新南威爾士大學(xué)掛科申訴
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