數學使我們能夠進行邏輯推理，理解結構并制定科學原理，統計是對數據的收集，分析和解釋，從科學進步到醫學研究和政府工作的核心。如今數學與統計課程越來越受到留學生們的歡迎，有學生在咨詢巴斯大學數學與統計課程同步輔導，輔無憂是靠譜的留學生課程輔導機構。

　　一、課程概述

　　在巴斯大學，數學與統計課程由學習單元組成，必修單元涵蓋了學生需要了解的核心概念，作為學位課程的一部分。課程還為學生提供了學習可選單元的機會。這些允許學生專注于學生感興趣的特定知識領域。

　　作為本科生，學生將被要求在每學年學習60個學分（ECTS）。這些通常分為學生學習的每個學期的30個學分。六十學分相當于1200個名義上的學習小時;這包括與員工的接觸時間和學生自己的獨立學習。

　　二、巴斯大學數學與統計課程同步輔導分享課程設置

　　第1年課程內容

　　分析 1

　　編程、基礎和連接

　　代數 1A

　　概率與統計 1A

　　多變量微積分和微分方程

　　代數 1B

　　概率與統計 1B

　　向量、向量微積分和力學

　　第2年課程內容

　　分析 2A

　　常微分方程與控制

　　概率 2A

　　統計 2A

　　分析 2B

　　概率 2B

　　統計 2B

　　加上可選單元

　　第3年課程內容

　　安置年份

　　第4年課程內容

　　貝葉斯統計

　　醫學統計

　　統計建模和數據分析 3A

　　統計建模和數據分析 3B

　　加上可選單元

　　可選課程單元

　　學生可以從第2年和第4年的一些可選單位中進行選擇。以下是巴斯大學學生目前正在學習的單元的一些示例。

　　圖與網絡：理論與應用

　　隨機過程和財務

　　數學生物學 1

　　曲線和曲面的微分幾何

　　醫學統計

　　三、學習和評估

　　學生將通過各種方法進行教學和評估，并且各單元之間會有所不同。這些方法旨在促進對主題的深入學習和理解。

　　學習：實驗室會議、講座、教程、車間

　　評估：課程作業、筆試、其他

　　評估細分：考試評估和課程評估的平衡可能取決于學生選擇的可選模塊。在整個學位課程中將使用廣泛的評估方法。作為指導，大約16%的評估是通過課程期間的課程作業進行的。最終學位分類由學生的第二年和最后一年分數決定，每個分數分別占32%和68%。

　　在外留學，課程聽不懂很常見，有相關巴斯大學數學與統計課程同步輔導、留學生課程同步輔導等需求，歡迎隨時咨詢輔無憂在線客服老師哦。