在澳洲留學，寫作業是同學們求學之路必須要經歷的事情。但由于中國同學對西方教育模式的不適應，同學們在寫作業時會遇到很多困難和挑戰，很多同學都栽倒在作業上了。在這里，澳洲留學生作業輔導為大家分析寫澳洲迪肯大學作業時需要注意的三個難點。

　　澳洲迪肯大學作業難點如下所示：

       難點一、語言水平問題

　　出國留學的同學一般都對自己的英語水平比較自信，畢竟雅思托福成績擺在那里，甚至有的學生提前幾年就開始準備，口語標準，短文也寫得很好。但實際上，留學生作業大多多是學術論文，不僅格式要求規范，對流暢度和用詞精準性也要求很高，還有對專業詞匯的掌握。打個比方，我們從小學習漢語，每個人的漢語水平都賊溜，但又有幾個人敢說能寫好學術論文？所以留學生遇到的每一篇essay多是挑戰，朋友圈里處處是吐槽掛科或者抱怨每天在查字典中度過。

　　此外，格式與詞匯只算是最基本的要求，要想及格甚至拿高分，還要考慮結構、修辭、句式等問題，絕對不是一件簡單的事情。

　　難點二、思維模式差異

　　由于中西方的教育差異，學生的思維方式也不同。中國留學生的執行力較強，更擅長對固定課題的研究。但在澳洲的教育體系中，更重視學生的辯證能力、研究能力、合作能力。然而學術寫作是一個持續發展的過程，需要同學們在過程中發現問題、提問、組成論點、推理、論證是否充分，文章是否有邏輯性，是否體現批判性思維這些多是決定一篇論文好壞的重要依據。

　　很典型的一個例子，教授布置作業，并沒有固定題目，而是說“你可以寫任何你想寫的東西”，歐美本地的學生會感覺很簡單，而留學生往往不知道從哪里下手。思維模式的差異還表現在教授和學生喜好的沖突。例如一篇開放性文章，你自認為寫的沒有問題，但教授卻從中看到濃厚的東方痕跡，評價顯然不會很好。

　　相信每一個留學生親身經歷以后，都會明白這個問題。然而，這種思維的養成，往往是經過長期的學習、斷鏈，并且在一定的文化背景中養成的。這就造成了留學生作業的寫作困難。

　　難點三、寫作規則了解不夠

　　為了便于學術交流，在教育界很多規則都制定了國際標準，但細節上仍然存在差異。就拿留學生作業來說，例如如何引用文獻，引用的格式和規則又分為很多種，各有各的要求（MLA, APA, Chicago/Turabian, IEEE），實際應用起來較為麻煩，引用格式真的是個看上去簡單但操作起來讓人心煩氣躁的東西。其他的例如參考文獻格式是什么、圖表的繪制等，都需要重新了解規則，然后通過寫作鍛煉掌握。

　　此外，論文的選題標準、質量評價標準、重復率判斷標準等信息都不夠了解，在實際寫作時不可避免會出現錯漏之處。

　　以上就是輔無憂為大家分析的澳洲迪肯大學作業三大難點，總之，留學作業的寫作需要大量的聯系才能熟練掌握。如果大家寫作上遇到困難，可以聯系在線客服，咨詢迪肯大學作業輔導的服務喲，我們有專業的老師可以進行留學生一對一在線輔導，為你的留學之路保駕護航。