每年的期中期末考試季節(jié)，留學(xué)生們都會(huì)忐忑不安，且非常焦慮，畢竟留學(xué)生群體掛科率高，平時(shí)學(xué)習(xí)問題很多，自然擔(dān)心掛科，留學(xué)生考試輔導(dǎo)表示，考試前期需要了解考試形式，這里給大家解析美國(guó)課外輔導(dǎo)之考試形式分析。

　　國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校主要通過期末考試來決定最終成績(jī)，但美國(guó)大學(xué)的成績(jī)多數(shù)是按平時(shí)的作業(yè)+期中考試+考堂表現(xiàn)+出席率+結(jié)課考試=最終本門課程的成績(jī)。所以，美國(guó)的期末考試不像在國(guó)內(nèi)那么“恐怖”，但也不代表著可以不當(dāng)回事，不少學(xué)生都需要美國(guó)大學(xué)考試輔導(dǎo)幫助。

　　美國(guó)課外輔導(dǎo)之考試形式分析：

　　1.期末考試只占GPA的35%

　　美國(guó)的大學(xué)績(jī)點(diǎn)計(jì)算不同于國(guó)內(nèi)，是由多部分組成，期末考試只是其中很重要的一項(xiàng)，只要平時(shí)作業(yè)都能較好的完成，就算期末考試發(fā)揮失常也不會(huì)嚴(yán)重影響到GPA，這樣不但減輕了備考?jí)毫Γ瑢?duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)定也更為客觀公正。不同學(xué)校和專業(yè)期末考試所占GPA的比重略有不同，基本在30-40%左右。

　　2.有些考試允許帶小抄

　　小抄并不是開卷考，而是學(xué)校允許的固定大小的卡片。在某些課程的考試中，學(xué)生可以在卡片上抄好一些復(fù)雜的公式或者原理，直接帶進(jìn)考場(chǎng)答題。美國(guó)大學(xué)的考試目的很明確，重在“應(yīng)用”而非“識(shí)記”，有些考試甚至?xí)谠嚲砩暇陀泄搅_列，不需要學(xué)生花時(shí)間精力去記憶，能用它們正確解題就能拿分。

　　3.部分學(xué)校考場(chǎng)可以隨便坐但不能中途離開

　　區(qū)別于國(guó)內(nèi)考場(chǎng)事先被安排座位，有同學(xué)形容：考場(chǎng)大家?guī)缀跏菙D著坐。除了不指定安排考位，一般大一大二學(xué)生選擇的熱門基礎(chǔ)課程多是幾百人同時(shí)考，7-8個(gè)教師巡場(chǎng)監(jiān)考。考試時(shí)間基本在2-3小時(shí)，中途基本不允許離開，但允許自由交卷。

　　4.考點(diǎn)與平時(shí)講課一致

　　和國(guó)內(nèi)大學(xué)一樣，在考試之前國(guó)外的教授也會(huì)告訴學(xué)生期末會(huì)考哪些章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，但考試的內(nèi)容與講課內(nèi)容一致，不會(huì)考沒講過的內(nèi)容來刁難學(xué)生。期末考試的內(nèi)容跟平時(shí)講課和作業(yè)的內(nèi)容差不多，只要平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成了，復(fù)習(xí)起來也不難，在PA(助教)批改完試卷后就能在校網(wǎng)上查到自己每門課的成績(jī)了。

　　5.作業(yè)嚴(yán)：全美網(wǎng)上系統(tǒng)完成

　　既然美國(guó)大學(xué)的期末考試并不是拿到好成績(jī)的決定因素，那么平時(shí)作業(yè)是否會(huì)有空子可鉆？答案顯然是不可能的。

　　在美國(guó)大學(xué)有一套課后作業(yè)網(wǎng)上系統(tǒng)，一般每周教授們會(huì)根據(jù)授課內(nèi)容布置1次作業(yè)，學(xué)生在指定時(shí)間范圍內(nèi)用電腦答題交卷，立刻就能知道自己的成績(jī)。當(dāng)然還有一些論文、小組課題之類的作業(yè)，由教授綜合評(píng)分。

　　美國(guó)課外輔導(dǎo)之考試形式分析，輔無憂老師已經(jīng)在上面給大家詳細(xì)分析，考試掌握考試形式和作業(yè)、考試等占比很關(guān)鍵，如果你正好有海外留學(xué)考試輔導(dǎo)等需求，可以試著向輔無憂尋求幫助，嚴(yán)選2000+海外碩博師資打造雙語教育，讓你提升考試成績(jī)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更多專業(yè)知識(shí)。