對于留學(xué)生而言，在海外院校讀書，語言環(huán)境的不同，上課模式的差別，讓不少學(xué)生課程知識難吸收，如此就會(huì)選擇找留學(xué)生課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對于留學(xué)生而言，課程預(yù)習(xí)也很關(guān)鍵，下面輔無憂就給大家分享下臥龍崗大學(xué)課程輔導(dǎo)之Bachelor of Communication and Media預(yù)習(xí)指南。

　　臥龍崗大學(xué)Bachelor of Communication and Media為學(xué)生提供了在國家和國際傳播和媒體行業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該學(xué)位的重點(diǎn)是為學(xué)生的全球職業(yè)生涯做準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)媒體制作、傳播研究和獨(dú)立項(xiàng)目工作的高水平技能。留學(xué)生如果想提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課程，可以先了解一下核心課程的主要內(nèi)容，然后再進(jìn)行預(yù)習(xí)規(guī)劃。

　　一、BCM 110傳播與媒體導(dǎo)論

　　這個(gè)基礎(chǔ)課程向?qū)W生介紹了理解媒體和傳播實(shí)踐、機(jī)構(gòu)和技術(shù)的方法。這門課程采用跨學(xué)科的方法來理解生產(chǎn)者和消費(fèi)者如何在媒體飽和的世界中互動(dòng)。課程將從理論和實(shí)踐中討論媒體的方式開始，然后研究傳播實(shí)踐以及不同技術(shù)的采用和使用如何與人們的職業(yè)、社會(huì)和政治生活相結(jié)合。

　　二、BCM 114制作媒體

　　這門課介紹了媒體制作的基本技術(shù)，包括構(gòu)思圖、快速原型、測試和基于反饋的迭代。無論是單獨(dú)工作還是團(tuán)隊(duì)合作，你都將有機(jī)會(huì)構(gòu)思、推介、開發(fā)和交付一個(gè)與你的個(gè)人興趣和職業(yè)抱負(fù)相關(guān)的真實(shí)世界的數(shù)字產(chǎn)品。該課程由三個(gè)模塊組成，反映了媒體項(xiàng)目制作過程中的關(guān)鍵階段：構(gòu)思、原型制作和測試。學(xué)生將開發(fā)自己的數(shù)字制品，映射到這些階段，反映生產(chǎn)過程。每一個(gè)數(shù)字制品都將被應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中，展示主題背景之外的社會(huì)效用。

　　三、BCM 111全球媒體和文化

　　全球化時(shí)代，跨文化交流是人們在多元化工作場所取得成功的關(guān)鍵。本課程向?qū)W生介紹了傳播和媒體中的關(guān)鍵問題，以及這些問題如何與跨國媒體行業(yè)和實(shí)踐的發(fā)展相重疊。研究了媒體技術(shù)和機(jī)構(gòu)對地方、國家和國際文化社區(qū)形成的歷史影響，并探索了全球傳播網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)所產(chǎn)生的當(dāng)代機(jī)會(huì)或危機(jī)。

　　四、BCM 113媒體道德與法律

　　從事傳播和媒體工作需要對你所處的法律框架有充分的了解。但是我們需要了解的不僅僅是法律。當(dāng)我們考慮用什么語言來談?wù)摎埣踩耍貏e是種族、族裔或宗教群體，或社會(huì)中的其他群體時(shí)，還有一個(gè)道德層面可以體現(xiàn)出來。每當(dāng)我們選擇照片或視頻圖像來拼接我們的故事甚至私人談話時(shí)，道德問題就會(huì)出現(xiàn)。作為專業(yè)傳播者，我們需要意識到一個(gè)錯(cuò)誤或誤導(dǎo)的決定對一個(gè)人的聲譽(yù)或情感健康的損害。本課程將為學(xué)生提供解決這些問題以及其他工作中可能遇到的與人交流的問題所需的工具。

　　臥龍崗大學(xué)課程輔導(dǎo)之Bachelor of Communication and Media預(yù)習(xí)指南，輔無憂就給大家分享到這里，如果你在這所院校該專業(yè)讀書，可以從上面介紹的幾門課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，從而為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，有任何預(yù)習(xí)輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo)方面的需求，歡迎隨時(shí)咨詢輔無憂在線老師。