在香港理工大學，財務分析專業課程深受廣大學子的歡迎，在學習的過程中，考試成績對學生的學業成績和未來職業發展至關重要。然而，財務分析課程內容復雜，涵蓋財務報表解讀、財務比率分析、估值模型應用等多個領域，許多學生在備考過程中會感到困難重重，需要找留學生考試輔導機構的助力。

　　一、課程目標

　　香港理工大學（PolyU）的財務分析課程旨在培養學生掌握財務分析的核心理論與實踐技能，使其能夠運用先進的分析工具和方法，對企業的財務狀況、經營成果和未來前景進行深入評估。留學生財務分析課業輔導說，課程注重培養學生對財務報表的解讀能力、財務指標的分析能力以及投資決策的支持能力，幫助學生理解財務數據背后的經濟含義。通過理論學習與實際案例分析相結合，學生將能夠為企業的戰略規劃、投資決策、風險管理以及資本市場活動提供專業的財務分析支持，為未來在金融機構、企業財務部門或投資領域的發展奠定堅實基礎。

　　二、課程內容

　　AF5T21 商業中的學術誠信和道德

　　AF5102 會計理論

　　AF5110 中國會計理論與實務

　　AF5203 會計信息系統的當代問題

　　AF5908 會計與金融研究中的應用計量經濟學方法

　　AF5103 管理會計的當代問題

　　AF5104 國際會計

　　AF5122 會計與金融商業分析

　　AF5202 鑒證和保證服務的當代問題

　　AF5204 信息系統審計與控制的當代問題

　　AF5208 香港及中國的稅務管理

　　AF5318 財務管理

　　AF5324 金融理論與模型

　　AF5325 財務報告與資本市場研究研討會

　　AF5373 ESG投資與綠色金融

　　AF5512 中國法律制度與經濟法

　　MM501 研究方法

　　三、課程考試常見障礙

　　1、理論知識抽象難以理解 ：財務分析涉及諸多抽象理論，如折現現金流模型、資本資產定價模型等，學生可能難以深入理解其內涵與實際應用。

　　2、缺乏實踐經驗 ：部分學生可能缺乏實際財務分析經驗，難以將理論知識與實際案例相結合，如在分析真實企業財務報表時不知如何下手。

　　3、復習內容繁雜 ：財務分析課程涵蓋財務報表解讀、比率分析、預算編制、估值等多個模塊，各模塊知識點眾多且相互關聯，學生容易感到內容繁雜無從復習。

　　4、時間管理不當 ：學生可能無法合理安排復習時間，導致部分知識點復習不充分，或者在臨近考試時才匆忙復習，影響整體效果。

　　5、計算題易出錯 ：財務分析考試中常有復雜的計算題，如財務比率計算、凈現值計算等，學生可能因計算步驟繁瑣、公式記錯等原因出現錯誤。

　　6、案例分析能力不足 ：對于案例分析題，學生可能不知如何從何處入手，如何提取關鍵信息，如何運用所學知識進行系統分析并提出解決方案。

　　四、PolyU香港理工大學財務分析課程考試輔導

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