心理學(xué)專業(yè)，國(guó)外相對(duì)國(guó)內(nèi)更具學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，畢竟專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展更早，且心理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)薪資都很可觀，如此不少學(xué)生在關(guān)注心理學(xué)留學(xué)，這兩天便有該專業(yè)留學(xué)生在了解謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)課程學(xué)習(xí)技巧，針對(duì)這一技巧，英國(guó)留學(xué)生課程輔導(dǎo)給大家回答一下。

　　一、課前：提前預(yù)習(xí)

　　學(xué)生要懂得課前預(yù)習(xí)，老師一般都會(huì)在每堂課的前幾天就把PPT傳到blcakboard，需要打印下來(lái)，對(duì)之后的考試和學(xué)期論文很有幫助。

　　打印后需仔細(xì)閱讀，并標(biāo)記出以下內(nèi)容：反復(fù)出現(xiàn)的生詞、定義、作者和年份，以及不懂的部分，這樣上課的時(shí)候就可以有針對(duì)性地聽(tīng)課了。

　　二、上課中：善于提問(wèn)

　　謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)老師上課講的很簡(jiǎn)單，課堂氛圍輕松。如果在課上有不懂的內(nèi)容，要提問(wèn)，老師會(huì)做出詳細(xì)解答。上課過(guò)程中要記筆記，以信息的補(bǔ)充為主。在預(yù)習(xí)的時(shí)候記錄了重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)在課堂上老師的講解會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題相應(yīng)的解答。

　　三、課后：充分運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源

　　（1）多運(yùn)用圖書館、數(shù)據(jù)庫(kù)等資源。

　　（2）參加學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)課程，全面了解英國(guó)心理學(xué)學(xué)習(xí)方法。

　　（3）多與導(dǎo)師聯(lián)系，和他成為好朋友。

　　（4）提高綜合能力，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　掌握學(xué)習(xí)技巧，對(duì)學(xué)生吸收課程知識(shí)會(huì)有很大的幫助，謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)課程學(xué)習(xí)技巧，輔無(wú)憂就為大家分享到這里，如果你正好有相關(guān)謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)課程輔導(dǎo)等需求，也是可以尋求輔無(wú)憂的幫助。