去美國學(xué)習(xí)，商科等專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，每一個(gè)課堂，都是一次解謎，每一次討論，都是一場智慧的交鋒。在明尼蘇達(dá)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，全新的學(xué)術(shù)環(huán)境中，學(xué)子們不僅要適應(yīng)不同的教育體系和學(xué)科風(fēng)格，更需要拓展思維，應(yīng)對各種有學(xué)術(shù)寫作，因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的差異，初期留學(xué)生對學(xué)術(shù)寫作結(jié)構(gòu)不了解，這里美國留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給大家提示一些論文作業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　一、明尼蘇達(dá)大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容概覽

　　這門經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程涵蓋包括金融市場的基本原理、資產(chǎn)定價(jià)理論、投資組合管理、金融風(fēng)險(xiǎn)管理以及與經(jīng)濟(jì)增長和國際貿(mào)易相關(guān)的金融問題。深入了解宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)變量對金融決策的影響，以及金融機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)體系中的作用。美國金融經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)表示，通過這一系列的課程，學(xué)生可以獲得豐富的金融經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，為未來從事與金融和經(jīng)濟(jì)有關(guān)的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　二、明尼蘇達(dá)大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)論文作業(yè)結(jié)構(gòu)提示

　　1.文獻(xiàn)綜述論文：

　　引言：介紹研究領(lǐng)域的背景和重要性，提出研究問題和目的。

　　文獻(xiàn)綜述：對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析和評價(jià)，探討前人的研究觀點(diǎn)、方法和結(jié)論。

　　研究方法：描述用于文獻(xiàn)綜述的方法和標(biāo)準(zhǔn)，如文獻(xiàn)搜索策略和文獻(xiàn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　結(jié)果和討論：總結(jié)文獻(xiàn)綜述的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，指出研究領(lǐng)域的不足之處，并提出未來的研究方向。

　　2.實(shí)證研究論文：

　　引言：介紹研究領(lǐng)域的背景和重要性，提出研究問題和目的。

　　文獻(xiàn)綜述：明尼蘇達(dá)大學(xué)論文作業(yè)輔導(dǎo)表示，這部分要注意對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析和評價(jià)，說明研究問題在當(dāng)前文獻(xiàn)中的位置和研究空白。

　　研究方法：描述研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)來源、變量定義和模型設(shè)定等，確保方法的可靠性和有效性。

　　結(jié)果和討論：呈現(xiàn)實(shí)證結(jié)果，分析和解釋結(jié)果的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義，與文獻(xiàn)觀點(diǎn)進(jìn)行比較和討論，并提出政策或?qū)嵺`的建議。

　　3.理論模型論文：

　　引言：介紹研究領(lǐng)域的背景和重要性，提出研究問題和目的。

　　文獻(xiàn)綜述：對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析和評價(jià)，介紹已有理論模型和研究方法。

　　理論模型：提出自己的理論模型，包括變量定義、假設(shè)和模型結(jié)構(gòu)，確保模型的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　結(jié)果和討論：分析和解釋理論模型的結(jié)果，探討模型的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義和政策啟示，可能包括敏感性分析和擴(kuò)展模型的討論。

　　上述只是針對三類學(xué)術(shù)寫作給大家提示一些寫作結(jié)構(gòu)，無論論文作業(yè)類型如何，學(xué)生們都要注意引言、方法論、結(jié)果與分析和結(jié)論部分，寫作也要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯連貫，注意段落的過渡和銜接；用清晰、簡潔的語言表達(dá)研究觀點(diǎn)和結(jié)論，當(dāng)然寫作遇到困難，也可以隨時(shí)向輔無憂尋求明尼蘇達(dá)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文輔導(dǎo)幫助。