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學(xué)生在曼徹斯特大學(xué)留學(xué)讀人力資源，論文作業(yè)寫完后，老師增加了新的要求，所以向輔無憂老師尋求留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)幫助。

學(xué)生輔導(dǎo)需求：

主要是查看作業(yè)結(jié)果和內(nèi)容問題，看看每個(gè)部分內(nèi)容是否需要加或減內(nèi)容，尤其案例分析結(jié)構(gòu)部分重點(diǎn)講解一下。

老師輔導(dǎo)方案：

1.課前與學(xué)生溝通，了解具體需求和問題，詢問學(xué)生的作業(yè)情況，包括作業(yè)的主題、結(jié)構(gòu)、要求和內(nèi)容等方面；

2.對(duì)學(xué)生的作業(yè)結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)的分析和評(píng)估，會(huì)檢查論文的結(jié)構(gòu)、語法、拼寫、格式等方面的問題，并提供具體的修改和改進(jìn)建議；

3.分析論文的內(nèi)容和論點(diǎn)，結(jié)合新的作業(yè)要求，給學(xué)生講解每個(gè)部分需要加入的論點(diǎn)內(nèi)容，確保論文的邏輯性和準(zhǔn)確性；

4.加強(qiáng)案例分析結(jié)構(gòu)部分，給學(xué)生提供如何有效地分析案例、如何撰寫論文結(jié)構(gòu)和如何提高論文質(zhì)量等方面的指導(dǎo)。

5.輔導(dǎo)過程提供實(shí)時(shí)的反饋和建議，確定及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)疑問。