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同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好，但是英語是薄弱項，進入國際高中后對全英文的授課模式無法適應(yīng)，學(xué)習(xí)過程中比較吃力，成績也在不斷地下滑，希望通過輔導(dǎo)，把成績補起來，同時也要提高英語水平。授課老師輔導(dǎo)過程中雙語授課，同時也讓學(xué)生自己開口交流，在上課中也逐漸適應(yīng)英文上課的模式。