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其他

李政良
羅徹斯特大學(xué)碩士

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主講：微積分、統(tǒng)計、宏觀、微觀經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等

7年教學(xué)經(jīng)驗，AP、A-level、ig講師，出色的教育能力與教學(xué)能力，擅長教授數(shù)學(xué)，統(tǒng)計，經(jīng)濟學(xué)，心理學(xué)等。

李小琦
倫敦國王學(xué)院碩士

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主講：人力資源 工商管理 公共管理等管理類基礎(chǔ)課程

上課娓娓導(dǎo)入，給學(xué)生平靜而實在感。注重方法指導(dǎo)，給學(xué)生方向感。因材施教，充分調(diào)動學(xué)生積極性，師生互動，學(xué)生參與度高。

李瑋
復(fù)旦大學(xué)碩士

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主講：AP美國史、AP世界史、AP日語、Alevel日語、經(jīng)濟史

擅于從學(xué)生特點出發(fā)、有創(chuàng)新和創(chuàng)意。能活用教材，教學(xué)理念體現(xiàn)的很突出。

李瑞
哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士

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主講：無機化學(xué)、化學(xué)分析、物理化學(xué)、化工原理、結(jié)構(gòu)化學(xué)

課堂中能充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是交給學(xué)生解決問題的策略，更好的幫助學(xué)生掌握知識。

李倩瑩
大阪大學(xué)碩士

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主講：應(yīng)用化學(xué)，高分子材料相關(guān)

老師講課投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，善于讓同學(xué)理論聯(lián)系實際。

李敏
曼徹斯特大學(xué)碩士

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主講：基礎(chǔ)金融工程學(xué) 風(fēng)險管理 經(jīng)管類微積分 線性代數(shù) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 微觀經(jīng)濟學(xué) 宏觀經(jīng)濟學(xué)

對待教學(xué)認真負責，語言生動，條例清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，線上鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

李淼
香港大學(xué)碩士

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主講：運籌學(xué)，信息系統(tǒng)類（不包括編程），信息系統(tǒng)分析與設(shè)計，數(shù)據(jù)庫管理（基礎(chǔ)sql等），管理學(xué)類的

教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅于從學(xué)生的學(xué)生角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不斷調(diào)整教學(xué)計劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。

李菁
紐卡斯爾大學(xué)碩士

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主講：生物，化學(xué)，藥學(xué)，材料學(xué)，生物醫(yī)藥工程

合理的運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生想象力，切實的向課堂一小時要質(zhì)量。

李葉紅
巴自治大學(xué)碩士

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主講：西班牙語聽力，口語，閱讀，寫作，語法，跨文化交際

教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程尊重學(xué)生的想法，講課幽默高效。

黎征
英國華威大學(xué)碩士

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主講：線性代數(shù)，概率論，統(tǒng)計學(xué)，計量經(jīng)濟學(xué)，微觀經(jīng)濟學(xué)，投資學(xué)，博弈論等

會根據(jù)不同學(xué)生的情況會分析總結(jié)出不同的學(xué)習(xí)方法和策略并做不同課程安排。

庫達
UIUC碩士

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主講：數(shù)學(xué) 統(tǒng)計 編程 物理

重視主動式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上善于分享學(xué)習(xí)方法，會針對每個人特點、習(xí)慣、作息制定全套學(xué)習(xí)計劃，互動式學(xué)習(xí)。

姜宇航
帝國理工碩士

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主講：微積分、數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、理論物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)

1、本碩畢業(yè)于帝國理工學(xué)院，熱愛數(shù)學(xué)。對待學(xué)習(xí)有持續(xù)探索和嚴謹分析的習(xí)慣。 2、教學(xué)態(tài)度嚴謹，在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生，在教學(xué)方面嚴格要求自己。

姜鱈芮
曼徹斯特大學(xué)碩士

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主講：財務(wù)會計，財務(wù)管理，管理會計，財務(wù)報表分析，審計，公司治理，稅法，管理

上課事認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生實際出發(fā)，以巧妙設(shè)置疑點和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

姜秋晨子
湖南大學(xué)碩士

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主講：C/C++程序設(shè)計，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)字圖像處理，線性代數(shù)（矩陣論），微積分，python機器學(xué)習(xí)，數(shù)字電子技術(shù)

有豐富的計算機專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，對教學(xué)工作負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教。

姜琦
北京大學(xué)碩士

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主講：語言學(xué)、心理學(xué)、認知神經(jīng)、漢語言文學(xué)、英語、二語習(xí)得、教育學(xué)、社會學(xué)、國際關(guān)系、歷史、新聞傳播學(xué)類

對待教學(xué)認真負責，語言生動，善于調(diào)動學(xué)生上課的積極性，課堂氛圍積極熱烈。

江詩毅
香港理工大學(xué)博士

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主講：物流管理 供應(yīng)鏈管理 運作管理 運籌學(xué) 線性規(guī)劃 非線性規(guī)劃 python基礎(chǔ)

香港理工大學(xué)博士，專業(yè)知識扎實。善于根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論與實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。

賈海宏
華僑大學(xué)本科

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主講：微積分，心理學(xué)

老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，上課風(fēng)格幽默生動，鼓勵學(xué)生課堂互動，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

計丁閣
馬來西亞理工博士

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主講：商科 管理學(xué)

善于聽取學(xué)生意見的老師，理論聯(lián)系實際，課上貫插實際問題，使同學(xué)對自己所學(xué)專業(yè)有更多的了解，為更深入的學(xué)習(xí)打下進一步基礎(chǔ)。

霍元杰
吉林大學(xué)碩士

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主講：傳播學(xué) 新聞學(xué) 新聞采寫 廣告學(xué)

課堂上循循善誘，強調(diào)獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)式思維。讓同學(xué)們在這門課中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中加深了知識。

胡泓
上海交通大學(xué)博士

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主講：工商管理，組織行為學(xué)，戰(zhàn)略管理，管理學(xué)，市場營銷學(xué)，消費者行為學(xué)，人力資源管理

講課總是給人一種明明白白的感覺，在內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜的課程，老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓學(xué)生能很快的接受，并且從中不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。